جماعي : الكاتب

جمعنا في هذا الكتاب بين التكوين المعرفي والاقتدار التطبيقيّ وكان هدفنا مساعدة التلميذ والمربي على تمثّل محوري الأدب الحديث من خلال رواية"الشحّاذ" لنجيب محفوظ ومسرحية "شهرزاد" لتوفيق الحكيم وإذا كان الأثران قد نزعا منزعا ذهنيّا في القضايا التي يطرحانها فقد تميّز كلّ منهما بمياسم فنية وخصائص في البناء والخطاب اجتهدنا في هذا الكتاب لحوصلتها وتلخيصها وتركنا المجال أوسع للتطبيقات فاقترحنا لكل محور عددا من المواضيع والنصوص تاركين المجال للتلميذ كي يختبر قدرته على الصياغة والتأليف كما اقترحنا مواضيع أخرى لتكون مجالا للتلميذ لاختبار قدرته على الفهم والتفكيك.