الكاتب : د. محمد الناكوع

لعل السؤال يُطرح هنا، هل يمكن أن يدخل تناول الاحتراف في التعليم في اطار التشريع الى كونها مهنة كبقية المهن غير متاحة لكل من هب ودب وانما يتم الاعداد لها وفقا للمهام المطلوبة؟ وبالتالي تشكل النيابات العرضية وادماج المدرسين المعوضين دون تكوين شكلا من اشكال تهميش مهنة التعليم باعتبار أنه لا يمكن أن يكون مدرسا كل من له معرفة بالمحتويات المبرمجة للتدريس وانما هو قابل لتطويعها لتصبح قابلة للتعلم.